让博客留下学生美术作业的脚印

博客作为一种新的表达思想方式，不仅传播情绪，还包括大量的智慧、意见、思想和评论。在博客网络环境下开展美术作业展评，利用人机交互，每个学生都可以打开任何一个同学的作业进行评价，也可以和任何一个同学进行交流，这种评价方式是开放的、自主的。实践中可以看到，学生在博客上的评价积极性远远高于一般课堂，人人都有机会面对自己有感触的作业发表自己的观点。