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磁场中一些值得介绍的公式
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摘要
在《磁场》中有许多规律是通过文字,以结论的形式给出的,它的弊端是抽象难记,为此高中物理教师要适当介绍一些定量的结论,帮助学生记忆.
作者
易煦
机构地区
广东省执信中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2009年第2期37-38,共2页
关键词
《磁场》
公式
物理教师
学生记忆
高中
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数理化(高一版)
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