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逾越心灵的障碍——有感于公开课和常态课的比较

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摘要在常州市举办的首届中小学“教坛新秀”和“教学能手”评选中，我上了一节公开课，教学内容是高一教材《支撑跳跃》的第一节课，课前在封闭式管理下我作了充分准备，其过程如下：

作者李源

机构地区江苏省溧阳市南渡高级中学

出处《体育教学》 2009年第1期51-51,共1页 Teaching of Physical Education

关键词公开课常态心灵封闭式管理教学能手支撑跳跃教学内容中小学

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论] F124.4 [经济管理—世界经济]

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