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以循证医学为切入点,提高生理学教学质量 被引量:6

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摘要 生理学是一门重要的基础医学学科。在教学活动中,改变传统教学模式,将循证医学理论融入其中,能有效地提高教学质量;更有助于促进学生及早建立良好临床思维模式,提高其对实际问题的解决能力;并有助于学生和教师自觉更新知识及终生学习能力的提高。
作者 彭华 陈建军
出处 《中国现代医生》 2009年第4期131-132,共2页 China Modern Doctor
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