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探索高中英语(牛津)MlUl定语从句数学模式
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摘要
“巧设情景，教活语法”一直是广大英语教师研讨的话题，也是新课程标准所倡导的。因此，尝试新的教法，深化课程改革，努力探索出一条适合教学相长的教学模式是我们努办的方向，也是整体提高中学外语教学水平的关键所在。
作者
欧炎雄
欧杰雄
陈观蓉
机构地区
湖南张家界市第一中学
出处
《考试（高考英语）》
2009年第2期51-53,共3页
Examinations
关键词
任务
情景设计
定语从句
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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考试（高考英语）
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