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浅议化学教学中阅读能力的培养
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摘要
作业和考试试卷中,信息给予题越来越多,需要学生仔细读题后才能解答,对学生的阅读理解能力提出了更高的要求。但在与学生相处的过程中,总听到有同学惋惜地说:我又看错题目了,真粗心。分析他们的作业或试卷,发现绝大多数的题目也的确是不应该错的。
作者
时小伟
机构地区
河南省登封市区三初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第1期26-27,共2页
关键词
阅读理解能力
能力的培养
化学教学
考试试卷
信息给予题
学生
作业
解答
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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