讲究语言技巧 提高教学效果

教师的传道、授业、解惑离不开教学语言。师生间信息的传递、思想的沟通同样离不开教学语言。我国最早的体系极为严整的教育专著——《学记》深刻地指出：“善歌者，使人继其声，善教者，使人继其志”，这两者都不容易做到。教师要有一定的教学艺术。试想，你爱学生，和学生关系融洽、亲密无间，但是课教得枯燥无味。学生上你的课索然无趣，毫无积极性，其结果也不会引发学生对你的尊重和信任．师生间的亲密度肯定会大大降低。