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有意思的跨学科备课

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摘要操作策略：跨越学科备课合力指向学生学期正式开学前，全体教师集中的校本培训活动上，又到了“集体备课”这一“老”环节—— 瞿老师：本学期语文教材上有一单元的主题是“走进自然，走近昆虫”，我觉得这是一个很好的主题，我们是否能以此来开展一个学科性的主题活动？

作者王树峰

出处《江苏教育（小学教学）》 2009年第2期7-7,共1页 Jiangsu Education

关键词集体备课跨学科意思主题活动操作策略培训活动语文教材 “老”

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论] D923.6 [政治法律—民商法学]

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江苏教育（小学教学）

2009年第2期

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