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在生活世界里寻觅数学的“本味”——“找规律”教学实录
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摘要
本课所授内容为苏教版五年级下册的“找规律”,旨在结合具体情境,引导学生探索并发现简单图形覆盖现象中的规律,能根据“图形平移的次数”推算被该图形覆盖的总次数,同时在经历自主探索与合作交流的过程中,进一步培养发现和概括规律的能力及感受数学学习的乐趣。
作者
周卫东
机构地区
江苏省东台师范附属小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第2期15-17,共3页
Jiangsu Education
关键词
数学学习
生活世界
寻觅
图形平移
引导学生
合作交流
五年级
苏教版
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
B516.52 [哲学宗教—外国哲学]
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江苏教育(小学教学)
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