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试论互动教学法在《管理定量分析》教学中的应用 被引量:2

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摘要 针对传统教学法在《管理定量分析》教学中存在的问题,本文对互动教学法的理论基础、基本形式和对教师的要求三方面进行分析,由此肯定这种新的教学模式在该课程教学中的作用及必要性。
作者 叶慧
出处 《商场现代化》 2009年第8期391-392,共2页
基金 中南民族大学社会科学基金重点项目(YSZ08005)
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