摘要
本研究选取济南市两所初中的461名初二学生,采用父母教养方式量表(EMBU),考察外来工子女和当地子女父母教养方式的差异。研究发现:1.无论是外来工子女还是当地子女,他们的父亲和母亲的教养方式均具有较高的一致性,而且他们的父亲和母亲对子女均有较多的情感温暖和理解。2.外来工子女与当地子女的父母教养方式在情感温暖和理解因子上存在显著差异,与外来工子女的父母相比,当地子女的父母对子女有更多的情感温暖与理解。3.外来工子女和当地子女的父母对不同性别子女的教养方式不存在差异。
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2009年第1期100-103,共4页
Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)