期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牵手课后练习 舒展语文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材中的课后练习在一定程度上体现了教材编写者的教学思想与教学观念,利用好教材的课后练习,可以使课堂教学重点难点突出,思路清晰,取得良好的教学效果。本文详细论述了如果优化处理课后练习,使课堂教学真正落到实处。
作者
陈秀林
机构地区
湖北省荆门市后港中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期38-39,共2页
关键词
语文教材
课后练习
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贵丽萍.
英语阅读教学中语言知识的优化处理[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2014(4):20-22.
被引量:2
2
张晓慧.
新教材课后练习的优化处理[J]
.西宁教研,2003(1):23-23.
3
邓海英.
排列组合思想渗透于小学数学的实例探析[J]
.湖南教育(下旬)(C),2011(9):42-43.
4
李海盈.
浅谈语文课堂教学过程的优化[J]
.天津市教科院学报,1999,11(6):61-62.
5
李建华.
几个教学关系的优化处理[J]
.云梦学刊,2002,23(2):85-86.
6
李甫.
浅谈如何确立初中语文文本的教学重点[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2013(8):56-57.
被引量:2
7
章卫平.
谈英语课堂教学内容的优化处理[J]
.科学教育,2003,9(5):14-15.
8
王霞.
如何加强语文的训练[J]
.魅力中国,2014(15):197-197.
9
余惠琼.
初中英语教学中实施素质教育分析[J]
.校园英语,2012(20):10-11.
被引量:3
10
来虹.
小学数学练习课教学中存在的问题及教学对策分析[J]
.新校园(中旬刊),2013(5):99-99.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部