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摘要早春，青年教师王树峰即将踏上去灌南支教的旅程。支教的学校是灌南边远的村小，那里我曾亲自踏点，简陋的条件，寂寞的环境，与我们小城的现代与繁华有着天壤之别。面对小伙子临行前的激情澎湃和憧憬神往，我的内心却是更多的担心：生活上，他能否适应艰苦的环境？业务上，他能否应对一切的挑战？

作者王笑梅

机构地区通州市实验小学通州市教育局

出处《江苏教育（教育管理）》 2009年第2期29-30,共2页 Jiangsu Education

关键词青年教师支教环境村小学校内心

分类号 G627.12 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2009年第2期

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