期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当代大学生失业根源及解决措施探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来大学毕业生失业现象日益严重,本文试图从产业和企业角度寻找其中根源并提出解决办法。
作者
李铮
机构地区
黄山学院信息工程学院
出处
《科技信息》
2009年第2期10-10,共1页
Science & Technology Information
基金
校评建项目<(新形式下师范类理科本科教学同就业和考研情况的研究>2005PJ-6-11)的部分成果。
关键词
大学生
产业
企业
失业
根源
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
13
1
罗锐,景进安.
大学生就业危机及应对策略[J]
.经济师,2005(1):108-108.
被引量:34
2
吴克明,张宏武.
大学毕业生供求的经济学分析[J]
.高等农业教育,2005(5):80-82.
被引量:12
3
赵修渝,陈杰.
我国大学生失业现象的理论分析[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2005,11(3):132-135.
被引量:18
4
蒋一鸣.
从就业弹性看大学生就业现状[J]
.甘肃农业,2004(11):105-106.
被引量:5
5
邵福利.
我国当前大学生就业难的原因分析[J]
.经济师,2005(12):97-97.
被引量:7
6
白蓉.
当前大学生失业现象及其对策[J]
.中外企业家,2007(1):92-94.
被引量:4
7
张涛,张竞乾,邵宝健.
教育大众化形势下大学生就业现状分析及对策[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2007,9(1):32-34.
被引量:3
8
保罗·萨缪尔森 威廉·诺得豪斯.经济学[M].北京:华夏出版社,1999..
9
张辑.
大学生失业成因的经济学分析与对策[J]
.煤炭高等教育,2008,26(2):64-67.
被引量:2
10
白清平.
大学生结构性失业问题研究[J]
.商业时代,2009(1):14-14.
被引量:14
引证文献
2
1
李琼.
从微观经济学看大学生就业难的问题[J]
.商,2015,0(7):34-34.
被引量:1
2
刘文婷,李旻.
我国当前大学生失业形势和对策研究[J]
.今日南国(理论创新版),2010(2):47-48.
被引量:2
二级引证文献
3
1
袁敏.
中国大学生失业现象原因分析[J]
.中国培训,2016(2):79-79.
被引量:1
2
郭雅静.
大学生失业保险制度的必要性及可行性分析[J]
.现代经济信息,2012,0(02X):323-323.
被引量:1
3
李迎雪.
从微观经济学分析大学生就业难问题[J]
.现代营销(下),2021(11):181-183.
被引量:1
1
沈瑜.
浅谈高中数学教育教学改革措施探究[J]
.数学学习与研究,2015(7):59-59.
2
梁剑红.
我国大学生专业选择所面临的问题及解决措施探究[J]
.中国电力教育(中),2013(12):216-217.
被引量:2
3
陈静.
简析如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J]
.课外语文(下),2015,0(12):37-37.
4
赵月.
农村小学语文教学存在的问题及措施探究[J]
.未来英才,2015,0(5):241-241.
5
林兰.
初中英语口语教学中存在的问题和应对措施探究[J]
.读写算(教育导刊),2012(19):145-145.
6
龙玉新.
快乐教育理念下的小学语文课堂教学措施探究[J]
.西部素质教育,2016,2(19):127-127.
被引量:29
7
张盈莹.
小学美术合作教学产生的问题及其措施探究[J]
.新课程(小学),2014,0(1):106-107.
被引量:1
8
蒋启元.
初中数学教学中有效开展小组合作学习的措施探究[J]
.中国科教创新导刊,2012(6):55-55.
被引量:10
9
鲍新微.
小学英语互动式教学法的实施措施探究[J]
.校园英语,2016,0(7):95-95.
被引量:1
科技信息
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部