高中学困生的成因分析及转化对策

众所周知,英语在当今社会起着越来越重要的作用,它的影响几乎涉及到了人类社会的各个领域。但是高中英语学习的实际情况却并不令人满意。很多学生对英语产生恐惧心理,对英语学习渐渐失去信心乃至放弃了英语学习,成为学困生。如果英语学困生转化问题得不到解决,那么素质教育就成了一句空话。本文结合自己的教学实践分析了高中英语学困生的形成原因。根据英语学困生的不同成因,笔者提出了有针对性的转化对策。