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高职数学教学模式的改革与研究
被引量：
11
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摘要
根据高等职业教育的培养目标,本文探讨了高职院校数学教育的指导思想,对改革高职数学教学的内容、方法、手段进行了研究,并根据作者的教学实践介绍了一些数学课堂教学的体会。
作者
冯兰军
机构地区
广州城市职业学院
出处
《内江科技》
2009年第3期172-172,180,共2页
关键词
高职数学教育
教学改革
能力
教学模式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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