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新课程下的教师观念和角色的转变 被引量:1

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摘要 随着新课程的进一步实施,对义务教育工作者提出了更高的要求。本文针对教师的观念和角色的转变进行了阐述和探讨。
作者 蒋正明
机构地区 四川省安岳中学
出处 《内江科技》 2009年第3期208-208,共1页
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