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找准数学题中隐含条件的“着眼点”

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摘要本文将数学题中的隐含条件从多方位、多角度进行分析．并将其隐含条件运用到实际例题中，使题目难度降低．同时还就怎样挖掘题目的隐含条件提出了行之有效的解决方法．

作者徐加生

机构地区江苏金湖教师进修学校

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2008年第11期16-17,共2页

关键词挖掘隐含条件解决数学难题方法

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2008年第11期

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