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一种重要变形——“两边取”

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摘要在解数学题的过程中，合理运用“两边取”的方法，对一个等式或不等式变形，往往是一个关键步骤，变得恰当可使问题峰回路转，柳暗花明．

作者张兴顺

机构地区四川苍溪中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2008年第11期54-55,共2页

关键词两边取整体思维变形转化

分类号 O178 [理学—基础数学] O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2008年第11期

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