摘要
爱德华.斯普朗格建构的人文主义教育学的陶冶理论与职业教育一体化的理论有其独特的历史地位,他重视职业的文化传承和创造作用,强调基础教育、职业教育和普通教育协调发展的职业教育思想对我国职业教育的改革与发展具有启示作用。
The humane education by Edward Spranger integrates the edification and vocational education. He gives priority on the vocational cultural heritage and creativity in the harmony of vocational, conventional and fundamental education. So the paper discusses the influences on the Chinese vocational education.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第1期101-105,共5页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)