摘要
近两年来，国际上诸多国家对各自的数学课程进行反思并作调整和修订．例如2006年至今日本、新加坡、德国等陆续颁布了最新的数学课程标准或者大纲（修订版），我国普通教育阶段的数学课程改革也步人了修订和完善阶段．我国数学课程改革历来非常关注国际的改革趋势，并且能够结合本土的现状，积极吸纳国际改革经验．这里以德国为例，与大家一起分享国际的改革经验，以便今后能够深刻理解我国数学课程标准修订的可能思路．
出处
《中学数学月刊》
2009年第2期1-4,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
