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语篇功能理论对英语写作教学的启示

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摘要 写作是一种交际行为,这是和Halliday的语言的人际功能一说是一致的。系统功能语法从它开始出现就受到广泛的关注,被应用到不同的教学领域。本文基于系统功能语法,从语篇功能理论方面探讨它对大学英语写作教学的启示。
作者 唐香南
出处 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2009年第2期84-85,共2页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金 湖南科技大学教育科学研究项目(G30631)
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