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以未来的名义重建
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摘要
岁末回首5·12汶川地震,虽时过半载有余,但大量校舍垮塌导致的学生伤亡,依旧是人们心头难以抚慰的疼痛。虽然到今天.还没有一个准确的数字告诉人们,这次8.0级大地震中,到底有多少学生丧生,有多少孩子残疾。但通过5月28日南方报业报道的一组数字。
作者
佘怀楚
出处
《中国社会工作》
2008年第36期1-1,共1页
China Social Work
关键词
名义
四川省教育厅
数据显示
地震
学生
校舍
孩子
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
B942 [哲学宗教—宗教学]
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中国社会工作
2008年 第36期
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