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“圆的回顾与思考”教学设计

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摘要一、简介圆属于“空间与图形”这部分的内容，同时它也是新世纪版教材中安排到接近最后的一章内容。在前面学生已经学习了直线型图形的有关性质，会借助于变换、坐标、证明等手段去认识图形的性质，而且在小学和学习变换等知识时，已经积累了大量的有关圆这部分的经验.

作者王绪峰

机构地区青岛市李沧区教研室

出处《山东教育》 2009年第1期83-85,共3页

关键词教学设计 “空间与图形” 新世纪版直线型性质学习教材学生

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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山东教育

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