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如何看待名师“停滞不前”的现象

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摘要 笔者经常在各种学术活动中,目睹国内名师的课堂教学风采,聆听国内名师的专题学术讲座,对于名师扎实的教学基本功、高超的教育艺术、渊博的学识等景仰之致.2008年11月底,笔者参加了省内的一次“全国著名教育专家中小学优质课堂教学研讨会”,又有了一次与专家近距离接触的机会.其中,有的专家的课我是第一次听,有的专家的课和讲座则是多次反复听过的.总的来说,
作者 丁文平
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2009年第2期27-27,共1页
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