摘要
人才培养的目标选择、人才培养主体改革、人才培养条件的创造是人才培养模式改革的三个基本问题。人才培养目标的选择取决于市场多元、多变的需求,不同的高等院校应当根据自己的定位确定人才培养目标;人才培养主体改革的可行路径是以人才培养目标为标尺,按照针对性、时效性和责任性相结合的原则改革高等院校用人制度;人才培养条件建设则是国家、社会、学校三位一体的工程。
出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2008年第12期19-22,共4页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
基金
安徽省省级教研课题:高等院校用人机制创新与人才培养模式改革研究(2007jyxm358)