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试论创新意识与教师角色定位被引量：1

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摘要本文主要阐述了转变传统的教师角色,着眼于终极关怀,面向未来,立足做"人师"、"导演"、"伙伴",变"讲堂"为"学堂",把学生培养成为具有创新精神和创新能力的合格人才。

作者张桂芳

机构地区抚顺师范高等专科学校

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2008年第6期108-109,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词创新角色人师导演伙伴

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2008年第6期

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