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案例驱动在C语言教学中的研究 被引量:4

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摘要 本文提出采用案例教学来改革目前C语言教学,要在C语言教学中从知识灌输转变为案例驱动,利用同化学习规律,重视知识构建过程,合理安排知识点讲授顺序,取得更好的C语言教学效果。
出处 《中国新技术新产品》 2008年第17期163-164,共2页 New Technology & New Products of China
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