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论儿童情绪社会化的心理机制
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摘要
儿童情绪社会化一直以来都是情绪研究中的一个重要问题。虽然人们对儿童情绪社会化重要性的认识已较为深入,并从多个角度来理解儿童情绪社会化的发展,但是对儿童情绪社会化心理机制的研究仍然缺乏。本文通过对儿童情绪社会化心理机制的分析,提出儿童情绪社会化心理机制主要包括角色引导、社会比较和社会学习三个机制,以期为今后更深入的研究打下基础。
作者
熊文琴
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《中国新技术新产品》
2008年第17期171-171,共1页
New Technology & New Products of China
关键词
情绪社会化
角色引导
社会比较
社会学习
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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