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加工凹凸件一体化教学探讨

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摘要 钳工实习加工凹凸件,在教学过程中,使用一体化教学,把相关的新的理论知识:对称度和工艺尺寸链贯彻到实习教学课堂中,使实习操作内容与理论知识内容有机的结合在一起,这样分化教学中的难点,使学生懂得教学中的重点和理论学习的必要性,以及实习操作加工方法、步骤和测量方法。提高教学效果进行探讨。
作者 肖华
机构地区 衡阳技师学院
出处 《中国新技术新产品》 2008年第18期188-189,共2页 New Technology & New Products of China
  • 相关文献

参考文献1

  • 1劳动和社会保障部教材办公室组织.钳工工艺学[M]中国劳动社会保障出版社,2005.

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