如何提高高职语文教学效率

下载PDF

导出

摘要高职院校生源的语文素质,下降趋势明显。词不达意、语不成句、语文知识欠缺、错别字满篇等现象屡见不鲜。造成这样的局面有如下原因有:学校育人观念的短视;教师观念手段的滞后;学生语文素质普遍偏低。提高高职语文教学效率的方法有:转变观念,树立全面发展的教育理念;加强师资队伍的建设;改进教学方式;创新教学手段;强化口语能力的培养。

作者龙辉明

机构地区湖南省株洲职业技术学院

出处《中国新技术新产品》 2008年第18期201-201,共1页 New Technology & New Products of China

关键词高职语文教学效率教育观念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1陆婷.关于学生口语能力的培养[J].考试周刊,2007(40):18-18.
2吴怀林,孙雏凤.活用教材,强化口语交际训练[J].教育科研论坛,2006(2):18-19.
3桑蕾.快乐识字快乐教学[J].学园,2010(5):78-78.
4林育华.多渠道让学生亲近口语交际[J].福建教育研究,2016(2):78-79.
5张玲.强化口语交际训练培养口语交际能力[J].沙洋师范高等专科学校学报,2003,4(1):86-89. 被引量：1
6郑化伟.强化口语作文提高写作能力[J].新课程学习,2009,0(8):133-133.
7黄雪梅.强化口语交际训练促进习作水平提高[J].好家长,2016,0(30):83-83.
8谷小玉.腹有诗书气自华——强化口语技能训练[J].考试周刊,2009(29X):51-52.
9沈雯.试论如何提升小学生英语口语交际能力[J].校园英语,2016,0(3):168-168.
10孙丽.开拓内容强化口语培养兴趣——作文教学刍议[J].生活教育,2009(4):47-49.

中国新技术新产品

2008年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高高职语文教学效率

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史