如何提高生物高考备考复习的实效性被引量：1

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摘要高考备考是生物学科教学系统工程的重要的组成部分，与新课程教学相比，备考复习具有3个特点：①备考教学侧重于对学生已学知识的复习，教师需要探索新的“兴奋点”；②时间紧，内容多，训练强度大，学生自由支配的时空相对较少；③承载了沉重的社会责任，师生心理压力大，既要重过程又要重效果。基于备考复习教学的特点，

作者羊垂功任建军

机构地区广东省开平市开侨中学

出处《生命世界》 2009年第2期89-91,共3页 Life World

关键词复习教学生物高考实效性学科教学组成部分系统工程课程教学训练强度

分类号 Q-44 [生物学] N94 [自然科学总论—系统科学]

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