浅谈生物教学中培养学生观察能力

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摘要生物教材中有许多彩色图片和实验。以七年级上册为例，第一单元就有彩图54幅。全书除了一张病毒的电镜图，全部为彩图，而且彩图中大多数为生动真实的照片。这就要求教师充分利用教材，开发学生观察潜能。观察能力贯穿于生物教学始终，尤其是实验教学中，教师要充分调动学生的感官，培养学生与观察有关的基本技能，指导学生学会观察。教师要善于利用多种教学资源，

作者尹福黄东国

机构地区吉林省珲春市板石中学

出处《生命世界》 2009年第2期106-106,共1页 Life World

关键词观察能力生物教学学生观培养生物教材实验教学彩色图片教学资源

分类号 Q-4 [生物学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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