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解放教师,解放语文

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摘要 ○如果我们“痴迷”于用教材束缚住教师,语文就永无希望。○人文性与工具性本来就是一个东西,好的语文课。应该是实现工具性目标的过程就是实现人文性目标的过程。
作者 赖配根
出处 《人民教育》 北大核心 2009年第2期46-48,共3页 People's Education
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