论欠发达地区高职教育与区域经济协同发展——基于江苏淮安高教园区发展的研究

高职教育在实现欠发达地区地区高等教育大众化的任务中具有特殊意义。针对欠发达地区高职教育服务区域经济意识与能力的不足，地方政府应强化服务高职教育的职能，构建地方政府主导的职教办学模式。高职院校应强化本土化意识，确立低重心办学的差异化策略，促进高职教育与区域经济的协同发展，创造欠发达地区的后发优势。