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若干学习相关概念的解读与思考 被引量:21

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摘要 本文围绕近年来在教育技术领域出现的数字化学习、移动学习、泛在学习、混合学习、1∶1的数字学习等几个学习概念进行了比较和详细解析,并提出由这几个概念引发的理性思考和它们为教育技术、远程学习发展所带来的启示。
作者 梁瑞仪 李康
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期31-35,共5页 Chinese Journal of Distance Education
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参考文献12

二级参考文献37

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共引文献1090

同被引文献205

引证文献21

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