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信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准及其应用研究——以免费师范生学习管理平台的设计为例 被引量:2

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摘要 本文在研究信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准的基础上,结合华中师范大学开展免费师范生教育的契机,依据质量保障活动模型,利用质量方法描述参考框架(RFDQ)的过程模型进行免费师范生学习管理平台的需求分析和框架分析。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期67-71,共5页 Chinese Journal of Distance Education
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