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中介语视角下的错误分析
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摘要
语言学习是一个不断出现错误、纠正错误进而不断提高语言能力的过程。中介语理论认为错误贯穿着语言习得的整个过程,是语言习得过程中的固有特征。本文以中介语理论为基础,探讨了错误的分类并具体分析了错误产生的根源,揭示了错误分析在外语教学中的价值。
作者
黄倩
机构地区
德州学院大外部
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2009年第1期188-189,共2页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
关键词
错误分析
错误起因
外语教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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