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善教会学有效课堂

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摘要一、教师充分准备是实现有效课堂的前提教学是有目的、有计划的活动，不是即席演讲，不能靠临场发挥，因而有效教学要以充分的准备为前提条件。首先，教师要认真研究教学内容，找准教学重点和难点，制定合适的教学流程计划，并按计划完成教学任务。让复杂的知识简单化、系统化。如教学《草船借箭》一课时，

作者邱琴凤

机构地区福建省武平县平川中心学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第1期110-111,共2页 Modern Chinese

关键词有效课堂会学善教有效教学《草船借箭》临场发挥教学内容教学重点

分类号 G632 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2009年第1期

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