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初中英语词汇有效教学
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摘要
初中英语课程标准提出:“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、词汇和话题等五方面的内容。”可见,词汇是语言知识基础目标之一,也是英语教学的重要组成部分。就目前的英语教学状况来看,初中学生使用的词汇学习策略的效果低,即使那些成功学习者词汇学习策略的使用也存在问题。
作者
袁洪发
机构地区
东莞市寮步镇香市中学
出处
《广东教育(教研版)》
2009年第1期55-55,共1页
关键词
英语词汇
初中学生
有效教学
词汇学习策略
语言基础知识
基础教育阶段
英语课程标准
知识基础
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
H313 [语言文字—英语]
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广东教育(教研版)
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