新课标下语文教学中的创造性阅读

语文新课标指出“学生是语文学习的主人”，“在教学中应创造性地理解和使用教材”。创造性阅读是指在理解性阅读的基础上引导学生借助联想和想象，凭借自己的生活经历和体验读出作品的言外之意、弦外之音，它超出作者的本意。创造性阅读能让学生加深对文本的理解，获得作品中没有的东西，得到更丰富的体验与感悟。