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中职语文教学改革呼唤教法个性化 被引量：1

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摘要 中等职业教育与普通高中教育具有不同的性质，职业教育就是就业教育，这就决定着中职教学法与普通高中教学法应有本质的区别。在现代职业教育理念的指导下，根据学生的实际文化程度和劳动就业的实际需要实施有针对性的个性化教学，职业教育才能真正回归职教本色，学生们也才能逐步培养起自身的人文素养，
作者 王向华
机构地区 王向华江苏省如皋职业教育中心校
出处 《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第2期104-105,共2页 Modern Chinese
关键词 个性化教学 语文教学改革 中职 中等职业教育 普通高中教育 教法 职业教育理念 教育才能
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献5

  • 1黄杨和.“面向就业”的职业中学语文新课程开发方案[J].职业教育研究,2006(11):63-64. 被引量：3
  • 2彭刚.创业教育学[M].南京：江苏教育出版社,1995.86-92.
  • 3陈均.素质教育论从[M].长沙:湖南师范大学出版社,2000..
  • 4王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海人民教育出版社,2005:279.
  • 5中等专业学校语文教学大纲[M]. 高等教育出版社, 1988

共引文献15

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

现代语文（中旬．教学研究）
2009年 第2期

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