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谈高三作文“有为”教学的四个“抓手”
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摘要
在08年高考中,上海、江苏和福建三省将作文分值加大到70分,特别像江苏以语数外三科划线,作文的分量无形中则又加大了分量。然而,在实际作文教学和训练中,“教师不作为”和“学生无所谓”,使作文课已经成为令“学生担心,教师操心,家长忧心”的一门课。因此,为了提倡高二作文“有为”教学,注重训练实效,
作者
颜庭学
机构地区
江苏连云港外国语学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第2期124-124,共1页
Modern Chinese
关键词
作文教学
“有为”
高三
不作为
作文课
江苏
训练
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F726.2 [经济管理—产业经济]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第2期
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