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语文教学审美化依赖于教师的创造

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摘要 语文教学不仅是科学,同时也是一门艺术,需要在美学理论的指导下,研究其艺术化即审美化的途径,通过审美化的途径使其成为一门真正的艺术,在艺术殿堂里占据一席之地。而语文教学美的生命力在于教师的创造性。
作者 赵明霞
出处 《阅读与鉴赏(教研)》 2009年第2期55-56,共2页 Reading and Appreciation
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