“X得多”与“X得很”之异同——基于留学生的习得偏误分析和语料库统计分析

本文通过分析留学生对程度补语的两个格式“X得多”和“X得很”的习得偏误，发现留学生对其把握得并不好，偏误率比较高，偏误的原因部分在于现有语法书及教材针对“X得多”和“X得很”的语法注释有失空泛，尤其是在搭配及使用环境方面的解释不够清晰。因此，本文在语料库调查的基础上，进一步深入地考察了“X得多”和“X得很”的使用环境，并对“得多”和“得很”搭配的词语类型、表达的感情语体色彩以及体现的文体风格进行了明确地梳理，以便帮助学生正确、合体地使用这两个固定格式。