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小学综合实践活动课程学生形成性评价基本方式
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5
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摘要
评价过程中如何设计符合新的评价理念和课程特点的评价方式,在综合实践活动课程实施中至关重要。在综合实践活动中可采取图表式评价法、档案袋评价法、雏鹰争章评价法、语言体态评价法等。构建科学的学生发展评价式,可激励学生自主、持续、完整地参与综合实践活动,对综合实践活动课程的常态实施必将起极大的促进作用。
作者
谢金土
机构地区
浙江省上虞市盖北镇中心小学
出处
《现代中小学教育》
2009年第2期68-70,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
综合实践活动
学生评价方式
形成性评价
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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现代中小学教育
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