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结合课外知识进行植物生理学教学初探
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摘要
学生的学习质量和学习效果在很大程度上取决于他们学习的兴趣、主动性和积极性,凡是感兴趣的事情,学生都会力求去认识,去了解,去学习。在植物生理学教学中,怎样激发学生的兴趣,培养学生的主动性和积极性,这是我们教师必须考虑和研究的问题。本文就如何结合课外知识在植物生理学教学中提高学生兴趣、主动性和积极性,谈谈我们的一些具体做法。
作者
江月玲
刘顺枝
胡位荣
机构地区
广州大学生命科学学院
出处
《植物生理学通讯》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期173-175,共3页
Plant Physiology Communications
关键词
植物生理学教学
知识
学生兴趣
学习效果
学习质量
极性
培养
分类号
Q945-4 [生物学—植物学]
TM452 [电气工程—电器]
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