摘要
目的:探讨大学生心理健康观、应对方式及其与个人心理健康状况之间的关系;方法:使用一般健康问卷、自编大学生心理健康观问卷以及自编大学生应对方式问卷,对640名大学生施测,建立结构方程模型;结果:心理健康观和心理健康水平对应对方式的预测作用显著,是影响应对方式的两个重要因素。但是二者的调节效应并不显著。中介效应检验表明,心理健康状况是心理健康观影响应对方式的部分中介变量;结论:心理健康观和心理健康水平是影响应对方式的重要因素;心理健康状况是心理健康观影响应对方式的部分中介变量。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期127-130,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
哈尔滨学院学科发展研究青年基金项目(项目编号:HXK200824)