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继承与超越:高考语文作文命题的反思与前瞻

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摘要通过对近三十年高考作文的命题形式、文体要求以及立意取向变化的考查与分析,笔者将高考作文命题分为秩序重建、摸索前行和观念革命三个不同历史阶段,并认为考查作为一个完整的"人"的基本品质与社会主义核心价值观的形成,将是未来高考作文命题的重点。

作者李新

机构地区湖南师范大学教育科学学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2009年第2期59-62,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词高考作文反思

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2009年第2期

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