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继承与超越:高考语文作文命题的反思与前瞻
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摘要
通过对近三十年高考作文的命题形式、文体要求以及立意取向变化的考查与分析,笔者将高考作文命题分为秩序重建、摸索前行和观念革命三个不同历史阶段,并认为考查作为一个完整的"人"的基本品质与社会主义核心价值观的形成,将是未来高考作文命题的重点。
作者
李新
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第2期59-62,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高考
作文
反思
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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