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基于“英特尔~未来教育”模式的物理问题设计研究

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摘要基于“英特尔@未来教育”模式下框架问题设计，可以从问题框架的组成、设计的模式及意义等方面，对物理问题设计进行了探讨，并以牛顿第一定律为内容进行物理框架问题设计。

作者张菊花马燕李黄川

机构地区重庆师范大学物理学与信息技术学院重庆一中

出处《中小学教学研究》 2009年第2期3-4,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词 “英特尔@未来教育” 物理问题问题设计

分类号 O4-4 [理学—物理]

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中小学教学研究

2009年第2期

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